In de begeleiding kijk ik eerst naar de systemen waarin ouders en kinderen zich bevinden. Wij zijn allemaal onderdeel van diverse groepen zoals een gezin, een sportclub, een school. Deze groepen hebben bepaalde spelregels. Bovendien heeft ieder lid van een systeem een bepaalde positie met daarbij behorende verantwoordelijkheden. Het komt regelmatig voor dat mensen de ‘’verkeerde’’ positie ingenomen hebben waardoor verwarring en problemen zijn ontstaan. Dan voelt een zoon zich bijvoorbeeld verantwoordelijk voor zijn moeder die alleen achterbleef na de scheiding. De zoon probeert de taken van de ontbrekende vader over te nemen. Of een jongste dochter probeert goed te maken dat de oudste zoon het familiebedrijf niet wilde overnemen. Het innemen van de juiste plek brengt het systeem weer tot rust.